Es interesante analizar el punto de vista que presenta la autora sobre como el aprendizaje de la escritura ha ido evolucionando, y la idea que de ella tiene las diferentes disciplinas que hoy se ocupan de su estudio y evolución, como de una preparación para el dibujo y el arte, y una ejercitación motriz, pasa a ser algo más trascendental para entender como los niños manejan las diferentes hipótesis (según Emilia Ferreiro) y como se van dando estas hipótesis en el desarrollo de los niños. Y considerando...
* como debemos lograr el desarrollo de la escritura de una forma más espontánea, activa y personal
* considerar que la intencion de la producción es mas importante que el resultado
* que debemos consirar que solo el que escribe sabe lo que dice su escrito
* que debemos considerar y respetar la evolución del garabateo a las formas convencionales
* hacer que la escritura surja como una necesidad del alumno
*entender que los cambios que se van dando en la escritura del niño son resultado de la evolución de su conocimiento y no como dominio de sus habilidades motrices.
* las funciones que los niños atribuyen a los textos
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